Jeg sidder inde med meget vrede lige nu pga. et bestemt emne, og vælger at skrive en blog for at komme ud med alle mine aggressioner. Emnet er følgende; Alle folkene der går mellem busserne og gymnasiet på en sti, som jeg tager til og fra skole.
Hvorfor er jeg vred? Jo, ser I, disse folk, der i forvejen er for tunge i betrækket til at hoppe op på en cykel, går på denne sti og, mildest talt, fylder det hele. Når de går sammen med deres venner/veninder skal de gå 3-4 mennesker på en række, og stien er altså kun bred nok til, at der netop kan rumme 4 mennesker på en række. Så når jeg kommer på min cykel på stien, falder det mig selvfølgelig naturligt ind at bruge min ringeklokke mod disse mennesker, for at jeg kan få lidt plads, og hvad gør de? De rykker sig da allerhøjest 10 cm eller flytter sig overhoved ikke! Helt ærligt, I kan altså sagtens gå 2 personer ved siden af hinanden og føre en samtale, I behøver sgu da ikke at gå 4 mennesker på en række. En dialog = samtale mellem 2 mennesker - Så lærte I også noget nyt i dag. Og når I skal flytte jer for forbipasserende cykler, så kan I altså godt gå ude i sneen i vejkanten, for det er trods alt lidt nemmere at gå i is og sne, end det er at cykle. Så hvis folk føler sig forargede over at jeg støder min skulder ind i dem eller råber at I skal forhelvede tage at flytte jer, når jeg kører forbi, så skal I lige tage en slapper og trække vejeret. Jeg gider fucking ikke stå af cyklen og trække, fordi folk er retarderende. Nu ved jeg godt at alle de små børn ikke har taget deres kørekort endnu, så de ikke hører om alle reglerne med at vise hensyn for andre i trafikken, men den slags burde helt ærligt være indlært fra barndommen. Hvad ville I f.eks. sige til at jeg lagde alle mine ting på stolene i kantinen, som der i forvejen er mangel på, og sagde at I ikke kunne få dem? Se, hensyn til andre mennesker er ret vigtigt, for at vi alle kan leve i et behageligt miljø. For nylig da der kom endnu en situation på stien var der to piger der gik sammen, og efter jeg havde rettet ringeklokken imod dem sagde de "Tsk, så kan man sgu da bare lade være med at cykle". Sig mig, hvad fanden bilder I jer ind?! Det er jeres fede korøve der fylder hele stien, så er jeg sgu da tvunget til at bruge min ringeklokke for at komme forbi jer. Jeg er ovenikøbet ældre end alle jer små 1.g'ere der kommer her og tror, at I ejer det hele og I er åh-så-seje. Jeg ved godt at der ikke skal være hierarki mellem årgangene, men når man er 3.g'er, så finder man sig fandme ikke i at blive talt ned til af en 15-16-årig lille gnom. Jeg får intet ud af at skrive denne blog med mit brok, og jeg overvejer derfor også at skrive til rektor via lectio. Folk er idioter.
Folk har vel lige meget ret til at gå på stien, som du har til at cykle på den. Selvfølgelig skal man flytte sig, når der kommer en cykel, der ringer af en. Alt i alt er det ikke din sti, og det er heller ikke en cykelsti. Desuden er der mange 3.g'ere der tager stien, også folk som er ældre end, eller jævnaldrende med dig.
SvarSletRektor ejer heller ikke stien, så han kan ikke gøre noget. Hvis du virkelig har et meget stort problem, kunne du jo cykle en anden vej, istedet for at besværliggøre 2-300 mennesker vej.
Jeg har aldrig sagt at folk ikke har ret til at gå der. Jeg har bare et problem med at folk ikke kan vise andre mennesker hensyn når de går der. Og ja, jeg ved udemærket godt at der også er 3.g'ere, som går der og ikke viser hensyn.
SvarSletOg jeg ved også godt at rektor ikke ejer stien, men han kan da alligevel sørge for det sædvanelige kridtmaling hvert år, så mon ikke også kan kan anbringe en hvid spærrelinje? Og jeg gider ikke at cykle en anden vej, da det betyder at jeg skal cykle en omvej af 2 km. Så er det lidt nemmere hvis folk prøver at tænke. Og hvordan besværliggører jeg deres vej? Det er jo dem der gør det besværligt for mig, og jeg har været høflig i så lang tid hvor jeg er steget af min cykel for at trække i stedet for, men det gider jeg ikke mere. Kan ikke se hvad der er så slemt i at gå lidt længere til den ene side, så der er plads til alle?